选课程、记学时、修学分、研究课题……这些大学教育的专有名词，如今走进了浙江省干部教育培训课堂。《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）颁布近一年来，浙江省已培训省管领导干部265人，县处级领导干部4324人次，其他党政干部39.5万人次，企业经营管理人员13.8万人次，专业技术人员123.1万人次。

    2006年1月21日，中央颁布第一部关于干部教育培训工作的基本规章，浙江省干部教育培训工作从此进入了新的发展阶段。省委组织部先后举办了县以上党委组织部门领导干部培训班和省直单位干部教育培训管理部门及培训机构负责人培训班，进行《干部教育条例》专题培训。杭州等市的分管领导亲自上讲台、作辅导，到市委党校带头学习宣讲《干部教育条例》。湖州、台州等地通过举办知识竞赛等活动，创新干部教育培训载体。据统计，全省共举办各类学习《干部教育条例》培训班120期，近10000名各级干部和干部教育培训工作者参加了专题培训。

    为推动《干部教育条例》的贯彻落实，浙江省制定了贯彻《干部教育条例》实施办法和“浙江省干部教育培训‘十一五’规划”，进一步明确干部教育培训的目标任务、落实措施、责任主体，并就加强干部学习激励、提高培训质量、规范培训市场、加强基地建设、加大经费投入等重点问题，作出明确规定：“干部有接受教育培训的权利和义务”、“提拔担任领导职务的，确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训，未完成培训任务的应延长试用期直至完成补训”、“省、市、县（市、区）建立干部教育培训专项经费，专款专用，加强经费使用的管理”……有力地推进了干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化建设。

    一年来，全省干部教育培训工作的理论创新、制度创新和管理创新取得了新进展。党校等干部教育培训机构的教学改革不断深化；领导干部能力培训课程体系的研究探索开始启动；研究式、案例式教学和现场教学等现代培训方法广泛运用；干部教育培训学分制、干部自主选学、在线学习、培训登记管理等创新举措层出不穷；异地办班、分段教学、干部教育培训师资库建设等教育培训资源不断整合；办班计划申报、培训班次与培训对象整合等干部教育培训宏观管理取得新的突破。

    方兴未艾的社会主义新农村建设，把农村基层干部推向教育培训的前台。去年，全省250名乡镇党委书记参加了省委党校培训，3.2万名农村基层干部参加各级培训。

    杭州、宁波等地利用当地的“智力资源”，积极开展与高校合作。杭州市与复旦大学联合对市政府部门新闻发言人进行培训，与浙江工商大学联合举办企业经营管理人才培训等；临安市与浙江大学、浙江林学院等高校合作，对党政干部和各类专业人才进行培训。

    宁波江北区开设“心理”课堂，邀请宁波大学心理学教授坐堂，每周一次开设“心理减压”课堂，采用理论与实例并举的方式，向基层干部传授心理调节、健康减压等专门知识，为他们的心理“减压”，以进一步适应快节奏、高效率的工作、生活方式，受到了基层干部的欢迎。宁海县自行编写党群综合、农业、城建、文教卫计和工贸、政法武装等一套五本《镇乡街道领导岗位业务知识手册》丛书，对全县镇乡街道领导干部进行“菜单式”培训，结合全县中心工作和群众关心的热点、难点和焦点问题，精心设置“课程菜单”、“师资菜单”，近两年来已有4100余人次参加了“菜单式”培训。

    《干部教育条例》的贯彻实施，进一步激发了各级干部参加政治理论培训、政策法规培训、业务知识培训的积极性，各级党校、行政院校等干部培训机构的参训率明显提高，理论联系实际的马克思主义学风进一步弘扬。近年来，全省累计培训省管干部1330人，占应训人数的88.7%，培训县处级领导干部18445人，占应训人数的88.3%，为浙江省经济社会发展提供了坚实思想政治保证、人才保证和智力支持。（记者 毛传来）

　　原载　浙江日报

 

（责任编辑　李红）