新华社海口12月24日电（记者 卜云彤）海南省人大常委会教科文卫工委最近实地调查表明，海南部分市县义务教育阶段的教师，从数量、质量到学科结构不容乐观，万宁、定安等市县，从全日制院校毕业的教师仅占三分之一，而民师转正、以工代干、接班顶替、其他行业调入、“买”指标进入教师队伍者竟占三分之二。
部分市县教师缺额十分严重，其中儋州市约缺2000名，乐东县约缺700名。而部分市县城区学校，尤其是小学教师超编严重，如万宁市城区超编近300人，而部分农村学校则严重缺员。各市县小学语文教师过剩，英语、美术、音乐、体育、计算机教师严重不足。相当部分乡镇初中无法开全课程。有些市县从1998年后连续多年不安排也不
招聘新教师，造成现今教师队伍青黄不接。
海南省人大常委会教科文卫工委的调研报告反映，目前海南教师学历总体达标高，但第一学历达标少。定安县有300多名教师经过培训后，普通话水平测试仍不合格。
不合格的教师出不去，合格的教师又进不来，部分市县虽然也制订了相关的人事制度改革
工作方案，但普遍感到压力很大，不敢第一个捅“马蜂窝”。
