英国教育大臣艾伦·约翰逊１０日宣布一项新规定，敦促学校对表现有所改善的违纪学生实行奖励制度，鼓励他们改正不良行为，并建议奖罚人数比例应控制在５：１。这一规定出台后，引起多方争议。

　　英国《每日邮报》１１日刊载文章，详细介绍了这项新规定。

　　袭击教师

　　这项新规定是针对英国目前日益升级的校园袭击教师事件提出的。英国全国教师联合会一名负责人休·麦克马洪介绍，最近不断有教师遭到学生攻击，而且暴力程度也越来越严重。

　　麦克马洪说：“今年，教师联合会许多成员遭到学生袭击。有成员遭５岁学生咬，６岁学生捶，７岁学生踢，８岁学生打耳光，９岁学生拳打，１０岁学生骂，还有１１岁学生弄坏老师汽车，１２岁学生对老师吐口水，１３岁学生多次将老师骗到某地，１４岁学生用头部顶撞老师，还有一名老师脸部被１５岁学生打伤，不得不接受手术。”另有教师反映，曾有学生向他们泼洒尿液。

　　这一组织还说，最近侵犯教师的行为还扩展到“网络侮辱”，学生用手机偷拍下教师照片和上课情形发到网上。联合会因此呼吁，应该给予教师权力，允许他们拒绝教授袭击教师或是在网络上对教师发表不敬言辞的学生。

　　官方数据显示，英国近年来遭勒令退学处罚的学生数目不断攀升。

　　奖励制度

　　面对学生暴力活动升级，教师们呼吁政府对违纪学生采取更加严厉的处罚，以遏制学生侵犯教师的行为。

　　而英国教育部公布的新规定却敦促学校对不守规矩的学生采取“更加积极的对策”，即对改正不良行为的学生实行奖励。教育部认为，这也有助改善学校与那些“厌倦收到批评信”的家长之间的关系。

　　奖励形式非常广泛，奖品也很丰厚，包括高级山地自行车、电影票、音乐播放器等。此外，受奖励学生还可以得到其他一些“特权”，如上学可以不穿校服、休息时间加长并允许收听音乐、向家长邮寄表扬卡片等。

　　这项规定还建议，学校对不守规矩的学生进行奖励和批评的比例应控制在约５：１，并将这一比例作为衡量学校奖惩制度是否有效合理的标准。教育部认为，管理不守规矩学生，最好的办法是奖励。文件中写道：“要激励学生，奖励比惩罚更加有效。表现改观的学生得到表扬和奖励，其他学生也会跟着效仿。”

　　反对声音

　　新规定出台后，立即引发激烈争论。许多人认为这项规定“荒诞可笑”，指责教育部门对违纪学生“手软”，并批评说，这将使学生们做出原本正常的行为时，也期待得到回报。

　　英国教育部学校督察部门前主管人员克里斯·伍德黑德说：“作为一名纳税者，我想知道这一愚蠢规定耗资总额是多少。这完全与真实世界毫不相关。”

　　公民社会研究所副所长罗伯特·惠兰说：“我们不想让学生们有这样的想法，即认为在每一阶段遵守规矩都是不寻常的，而且应该得到奖励。行为良好应该被认为是正常行为。”

　　一名校方发言人戴维·威利茨也对这项措施表示强烈反对：“学生们非常重视公平。如果实行这项规定，会使学生们认为恶劣的行为能够带来回报。”

　　另一校方发言人尼克·吉布说：“在许多学校，频繁发生的不良行为已经造成危机，迫使教师纷纷离开岗位。我们现在需要的是严格的管理制度，而不是这些老生常谈。”（张旌）

（责任编辑　盛颖霞）