邱炯　绘

　　解原乡上社村小学是个村办小学，现有１３０多名学生、８名教职员工。２００１年，学校的校舍定为危房后，他们搬到了原上社乡政府废弃的院内。２００２年，孩子们“暂居”的“学校”卖给个人，换了“东家”。在随后的６年里，百余名师生苦苦等待，新校舍没等来，而现在上课的教室也变成了危房。今年，房东赵亮山感到责任重大，于是他与忻府区教育局、村干部签下了一份“生死合同”。这份合同写到：危房内如有安全事故与赵亮山没有任何关系。

　　教室在风雨中飘摇

　　用手一推，墙竟晃动起来

　　走进解原乡上社村小学，校舍上到处写着“此处危险，请注意”的字样，孩子上课的土坯房掉着土渣，屋顶漏光，门窗破损，地面坑坑洼洼，令人心惊。该校校长赵智义告诉记者，目前，学校共有一至五年级各一个班，同时还有一个幼儿班，１３０多名学生都挤在这些危房里。房子是上世纪５０年代建成的，一直是原上社乡政府的办公场所，２０００年撤乡并镇后，上社乡划归解原乡，空出来的房子让学校临时占用。房子由于年久失修，危情不断。去年的一天，他正在上课，无意中用手推了一把墙，没想到墙竟晃动起来，他赶紧让学生撤出教室，换到另一间教室。

　　据了解，上社村共有２０００口人，适龄学生应在３００名左右，但由于多年来危房问题得不到解决，许多学生转到其他学校上学。村里一位张姓老太太告诉记者，没想到这么多年也没建起新学校来，眼看着校舍越来越危险，家人就把两个孙子都转到了其他学校，像她家这样的情况有许多。

　　为开学签下“生死合同”

　　教育局、村委会各有说法

　　然而，６年来，师生们盼望的新校舍却遥遥无期。新校舍为何建不起来？上社村村委会主任吕春明告诉记者，多年来村里一直在想办法解决这个问题，并在２００５年１２月按照忻府区教育局的要求交纳了５万元“建学校的费用”，还把村委会的办公地让出来作为建校用地。他们多次与忻府区教育局协商，但对教育局只建６间教室的做法提出了异议，“５个年级５个班加上幼儿班怎么能够用？”

　　忻府区教育局计财科岳科长却认为，之所以这么多年没建起校舍，是因为村委会没有选好合适的校址。他们原计划在原校址翻建，可村里认为地方小，对设计好的图纸又不满意，村里的关系不好协调而使事情耽搁。不过岳科长表示，他准备即刻去上社村落实用地，这一问题将会很快得到解决。

　　师生们就在这种马拉松式的扯皮中，日复一日、年复一年地等待着。今年３月８日，学校开学，“学校”早已易主，孩子们理所当然地被新房主关到了校门外。两天后，经村委会和忻府区教育局协调，就诞生了那份“生死合同”。村里在交纳了９个月５０００元的租金后，学校在尴尬中开学，学生在忧虑中上课。

　　新校舍还要等多久？

　　扯皮的背后是利益之争

　　一位知情人向记者透露，教育局和村委会扯皮的原因实际上是利益之争。村委会认为国家应该出钱为村里建学校，教育局方面坚持村里不给钱就不建。直到２００５年，僵持不下，村里才交了５万元的建校款。可是，新的问题又产生了，原本打算２００６年建学校，可是教育局坚持自己请工程队，而村里也想揽下建设学校的工程，所以，两方又一直处于这样的“协调”之中。

　　至此，上社村小学的百余名学生已在危房里上了６年课，６年中，老师、家长去有关部门上访，但至今无果。一位家长泪流满面：“难道真要等到出了人命才有人管？”

    《人民日报》 (2007-04-06 第10版)