本报讯(记者　张宝敏)日前，天津大学推出一项新的教学制度：从下学期开始，该校的两院院士、长江学者、学科带头人、具备丰富科研教学经验的博导和教授将开设“研究与创新”类型的课程。每位本科生在学4年期间必须选修1至3个学分的“创新课”。

　　据介绍，这是该校培养宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的优秀拔尖人才的一项举措。“研究与创新”课程要联系学科发展史，结合授课教师本人的科研实践，让学生了解科研中发现问题、分析问题和解决问题的过程，注重在探索和研究的教学过程中激发学生的求知欲和学习兴趣，培养创新意识与创新能力。

　　“创新课”强调师生互动，以课堂面授为主，提倡讨论、探索式学习，教师还要负责组织学生进入实验室参与教师科研课题。课程结束时，教师根据学生的出勤、平时作业、课堂交流、实践、口头报告或书面报告等，对学生的成绩以书面形式作出百分制的考核评价。目前，该校符合条件的院士、博士生导师和教授们都已行动起来，积极筹备开设“创新课”。

　　《中国教育报》2006年4月28日第1版