学校希望通过课间不出教室达到安全保障的做法，其实并不可行。这样做会过度限制学生自由，反而增加学生的焦躁情绪、暴力倾向，甚至引发更多衍生问题。“圈养”不仅禁锢了学生的行为，更加禁锢了他们的思想。学生如果从小就在一个“不许这样做、不许那样做”的框架里，创新思维如何培养？
最根本的解决方式，是将学生安全作为全社会的问题来处理，平时家长就要对孩子及时进行安全教育；相关部门也应从细节上考虑学生安全；推广学生在校安全保险，意外伤害的风险不完全由学校来承担。
下课铃声响过后，操场上仍然空荡荡的，只在教室走廊里能看到孩子们打打闹闹的身影。一些学校规定在课间10分钟不允许学生走出教室。有论者如此认为。 文摘报
《中国教育报》2007年1月14日第2版
