读是每个学生在基础教育中应该受到的训练之一，无论哪一个年级的学生，都应该做到用普通话正确、流利、有感情地朗读，这是新课程标准对语文朗读的一个最基本要求。当然，强调读，并不是放羊般地读，也不是机械地读，而是老师带着学生有感情地朗读，读出情味、韵味和色彩，在老师的点拨下，让学生在读中去思考、去体会、去讨论、去感悟，让学生真正理解文章内容，品味语言，感受形象，提高自己的审美能力，以达到其意自现的作用。

　　日前在西安市教科所中语组和西安市中语会联合举办的西安市中学语文精品展示课上，一段简短的课文，几个孩子在老师的提示下，连读三遍才勉强符合要求。传统语文教学中颇受重视的“朗读”逐渐成为一片新的贫瘠地带。有论者发表上述看法。（华商报）

　　《中国教育报》2006年10月15日第2版