凡做过班主任的都深有体会，给学生写期终评语最犯憷：一是工作量大，二是对所有学生不能给出一个确切的评价，有些不很敬业的班主任就想方设法将这项创造性劳动变成了机械化生产。这些班主任表现出来的不负责任恰恰凸显了一种危险的教育倾向，即重应试教育轻道德教育。把网络上千篇一律的评语下载下来张冠李戴地安到具体的学生身上，不仅会误导学生，还会误导家长。

　　一位母亲在翻儿子的成绩单时，发现了这样一条评语：“你是一个很讨人喜欢的大男孩，首先你很有文采，可以称为江南才子，其次耐性和毅力也令人钦佩。”这位母亲觉得这种评价跟自己儿子不符，就上网搜索了一下，没想到在一个网站上，看到自己儿子的评语就在其中，而且只字不差。（红网）

　　《中国教育报》2006年9月3日第2版