当前面对就业的压力，一些高校更重视培养大学生的专业知识和职业技能，鼓励学生多考取一些资格证书等。因为拥有了这些就业“绿色通行证”，就能增强学生的就业竞争力。这些可称为显性竞争力，但仅有这些是不够的。除了这些显性的能力，高校毕业生不可忽视隐性竞争力的培养。

　　据近日报道，全国民办教育百 强学校之一的厦门兴才职业技术学院毕业生一次性就业率竟高达95%！这个学院有什么秘诀吗？据该院董事长林亚姜介绍，他们始终“以就业为导向，以技能为重点”，致力于特色专业的建设，以就业为导向设置专业；积极与企业开展合作办学，和上百家公司企业签订人才培养协议和用人协议，实施“定单培养”；大力推行“文凭+资格证书”的双证制度，要求学生取得1-2个项目的职业资格证书。但更让我感兴趣的是，这所全日制民办高职院校十分重视德育教育，加强对学生品德修养和人文素质的培养，实行“辅导员+班主任+生活指导员”的管理模式，先后获得厦门市五四红旗团委、十佳学习型团组织、学雷锋志愿服务先进集体等称号。

　　让我们来再来看一看两家知名企业对聘用大学毕业生的要求。联想集团选拔人才看重毕业生两方面的素质，一是诚信、正直的态度。在联想看来，个人的信用极其重要；二是脚踏实地的工作状态。同样，IBM中国公司招聘员工，也很看重人的正直和诚实，把这二者放在很重要的位置。他们认为，在公司里，只要员工的再学习能力好、情商不错，就可以考虑；要自信，但不要狂妄。也就是说，在就业市场上，一个人的品德修养和人文素质也是竞争力。只不过，它们不像资格证书、专业学分和外语等级那样有相关的文字证明，却能够通过一些言行等细节表现出来。它是隐性的，是能起重要作用的隐性竞争力。

　　近年来，不注意礼仪等生活细节、心理承受能力不强，是一些大学毕业生为人所诟病的地方，也是他们不容易找到工作的重要原因。一些用人单位就表示，现在的大学生基本上是独生子女，凡事以“我”为主，缺乏尊重他人的意识和团队精神，这种性格很自然地习惯性地表现在招聘现场；更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，最后是“赔了夫人又折兵”。

　　我国改革开放的步伐日益加快，新的社会问题、新的思想触及着每一个人。而对新事物、新思想极为敏感的大学生必然会受到社会上各种文化和思潮的影响。如果不加强精神文明建设，不树立正确的人生观价值观，不少大学生的心理就容易失去平衡，承受能力就差。大学生是一个心理障碍高发易发的群体，突出的表现就是近些年来大学生因心理原因导致的自杀率上升。所以，对于大学生来说，不但要掌握扎实的科学文化知识和职业技能，更要注重良好心理素质的培养，把心理健康放在一个重要的位置。否则，本领再大，也无用武之地。

　　德育工作是当代大学生素质教育的灵魂，只有持之以恒地把德育工作放在首位，落到实处，激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育，才能让学生的精神高尚起来，具有人性之美。因此，职业教育不能只传授专业知识和技能，更要塑造人的灵魂，培养学生学会做人，学会做事，学会创造。面对大学生思想政治教育工作的长期性与复杂性，厦门兴才职业技术学院打出“硬件不足软件补，软件不足服务补”的旗帜，使学院内部硬件建设与软件管理达到互补，院领导就经常深入到学生宿舍，与学生们交流、谈心，形成人人都是辅导员的局面。

　　健康的心理素质、良好的道德品质和行为规范，这些就业市场上的隐性竞争力，有时对能否聘用起着至关重要的作用，甚至是“一票否决”。因为对用人单位来说，它意味是一次性使用还是成为“永久牌”。我想，除了专业特色等显性竞争力外，注重德育教育这些就业市场上的隐性竞争力培养，教书育人并举，不仅是厦门兴才职业技术学院这样的高校努力追求的目标，，也值得其他各类普通或高职院校学习借鉴。

（责任编辑　高伟山）