浙江日前对普通高校招生政策做出重大调整，其中一个最大的变化是：改变以往“志愿优先，从高分到低分”的录取做法，对平行志愿按照“分数优先、遵循志愿”的原则投档。（见4月3日《中国青年报》）

　　据报道，“分数优先、遵循志愿”的具体实行办法是：第一至第四批统一设置为平行志愿，本科各批（一至三批）的平行志愿中均包含A、B、C三所院校，高职高专（第四批）的平行志愿中包含A、B、C、D、E五所院校。录取时，首先对考生按总分从高分到低分排序，依次检索考生所填报的平行志愿院校，被检索的志愿中一经出现符合投档条件的，即向该院校投档，体现“分数优先”的原则；再逐分逐个对考生按所填报的“平行志愿”从A院校到C（E）院校的顺序检索，体现“遵循志愿”的原则。

　　浙江这一高考招生政策调整值得称道。它有望在一定程度上深化基于分数平等的高考公平改革，更好地保障考生权益。

　　长期以来，高考之所以被公认为是相对最具公平性的考试，具有广泛的社会公信力，根本原因在于，高考一直遵循着较为严格的“分数面前人人平等”或者说“分数优先”的录取原则。但同时，出于方便招生管理、保障高校利益需要而设置的“志愿优先”招生方式中，“（第一）志愿优先”实际上成为首位录取原则，换言之，就是在不同的志愿之间，很难实现分数的平等。实际上，考生一次只能填报一个第一志愿，接受一所大学的遴选，“第二志愿”往往成为徒有其名的摆设，这使得一些高分考生因第一志愿填报失误，不得不“高分低就”或者干脆高分落榜。

　　通过设置平行志愿重新确立“分数优先”的招生办法，有助于改变上述弊端。因为所谓平行志愿，实际上就是多重志愿、平等志愿，这意味着，一个考生在同一批次内可以选择多个志愿。如此，考生上大学的选择余地会更大，相应的报考风险也会降低，“高分低就”或“高分落榜”的现象会减少。

　　当然，“分数优先、遵循志愿”会加大招生部门的工作量，但它对考生而言是好事。“分数优先、遵循志愿”的招生原则，实质就是考生优先、权益优先。尊重和服务于这种权益，正是招生部门和高校的重要职责。

　　浙江“分数优先、遵循志愿”的招生原则，为高考制度改革提供了一个有益启示，那就是，只要我们始终将考生利益放在高考制度的中心，以服务考生权益为目标，那么，高考制度改革是大有可为的。

　　原载《工人日报》

（责任编辑　高伟山）