新华网郑州３月１４日电（记者 李丽静）今年春季开学起，环境教育课已经正式纳入河南省郑州市中小学生课时，３月１３日起，该市部分学生已经用到了郑州市首套循环使用课本。

　　记者从郑州市教育局了解到，今年春季开学起，该市小学一年级至高中二年级，学生平均每学年上4课时的环境教育课。环境教育课课本《中小学生环境教育》由郑州市教育局和郑州市环保局联合编写，初中和高中每所学校３００本、小学每所２００本左右免费发放，各县（市）发放给教师作为备课使用。在使用时，课本由学校统一保管，一般都在学校的图书室和阅览室，学生上课时，发给学生，下课时由任课教师收回，学生平时可去借阅。如果教材破损，可调整补充。

　　据一些学校反映，由于我国目前学生上课用书都是自己买书，学校不能硬性规定将课本收回，教材不能回收就无法推广循环使用，这给教材循环使用推广带来了一定的困难。再加上教科书的循环使用和学生的使用习惯与管理环境有很大关系，而我们的大多数学生属于勤奋好学型，不少学生习惯在课本上做笔记、画重点，放学回家后还要看书复习，所以，这将会导致教科书及时收回有些困难。

（责任编辑：晓颜）

全国政协委员林光如建议在全国小学开设环保课

　　“搞好环保，既要靠立法、执法，也要靠教育，而这也是一些先进国家的经验。”新闻出版界的全国政协委员林光如说。

　　林光如说，瑞士十分重视对青少年进行环保教育，把环保教育当作中小学教育的重要内容，绝大多数中小学都开设了《人与环境》课程。瑞士因而环境优美、空气清新，享有“世界花园”的美誉>>>详细