最后的100多天大家要关注的事：

　　第一，读书；

　　第二，读图；

　　第三，做题训练；

　　在做题的过程中，大家对做题的习惯有所训练。什么叫做题训练，就是拿到一道题怎么入手，怎么做。这实际上是一个习惯。我想可以由这样几步：

　　第一，认真审题。什么意思？就是拿到一道题，很多同学因为做过大量的题，因此他不太关注审题的事，只要看到题干上有几个词，自己似曾相识，就开始答题，这个习惯不好。所以我们要养成认真读题，认真审题，怎么就叫把这道题审好了？当你审完题之后，确实明确了这道题问的是什么。

　　第二步，就是明确试题。如首钢搬迁了，同北京搬到河北曹妃甸，它在考题中问你，为什么首钢要搬出北京？另外它又有一种问法，为什么首钢要搬到曹妃甸？看起来是一个问题，实际上回答时的落脚点是有差异的，比如它问你为什么要从首钢搬迁，那你回答时要注意，为什么从北京搬出去，北京的哪些条件不符合首钢在这里，你要谈北京不适合首钢发展的地方。另外一个问题为什么搬到曹妃甸，这时候你要答曹妃甸有哪些好条件接纳首钢。这时候你要判断，判断从曹妃甸入手答它的优势，还是从北京入手答北京的劣势，这是通过审题回答问题。

　　第三步就是提炼套路。也就是说你做这道题，你也明确了问题，明确问题之后你就把头脑中答题的常规套路拿出来，比如对于自然原理来说，地形、气候、水这些自然要素怎么分析。人文要素是各种区位要素组合到一个地方，比如农业，影响农业的区位要素有哪些，你提炼出来，我觉得这是提炼套路。

　　最后是取舍做答，最后落笔答题的时候，不能把所有套路列出来让老师选正确答案，而是把你提炼出来的问题排排序，哪个最重要，最后这个特定的问题哪些可以舍掉，我取前三名就可以，一定要有所取舍，抓重点。这是做题的习惯训练。

　　再有，就是对错题的研究和反思。第四要做一些研究，这个研究包括做题习惯的研究和错题反思的研究；

　　最后强化地理两个核心内容、两种规律、两类要素。