公办高校与民办学校的联合办学，曾一度盛行于全国各地，被称为成人高等教育快速扩张的连锁店方式。但众多事实证明，这种不同办学体制之间的“联姻”，一旦失去监督规范，就可能迅速蜕变成打着公办教育招牌而进行的一场“敛财狂欢”，受害者除了学生及其家庭，还有教育的诚信形象。在这场“敛财狂欢”中，某些公办高校蜕变成不规范办学的民办学校的“托儿”，靠出卖公办高校的招牌坐收高额利润。

    一年之内三次搬迁当初承诺纯属虚构 


　　某联合办学教学点，一名女生百无聊赖地呆在寝室里。因为大部分床位突然不翼而飞，开学半学月来大多数学生们只好打地铺睡觉。没有老师上课，学生们只好天天“放羊”。 


    这所办学不规范的民办学校，竟然悬挂“四川最具有社会影响力的职业教育学校”招牌。 


    据2004年4月统计，某公办高校的成人教育校外教学点达47个之多，据介绍，即使在清理整顿后的2007年3月，仍然有10多个。如此众多的校外教学点，给管理上带来极大难度。记者 刘大江 摄

    近年来，全国各地屡屡发生公办高校与民办学校联合办学导致学生上当受骗风波，2005年轰动一时的“重庆籍大学生山西集体退学”事件即是一例，这些学生报考填写的是山西大学，但收到的却是职业技术学院的录取通知书。令家长和学生愤怒的是，山西大学职业技术学院刻意隐瞒了恶劣的办学条件，绝口不提该学院是山西大学与一所民办中专联合办学，并不归山西大学直接管理。

    而在2007年3月，四川职业技术学院(公办高校)与四川育达专修学院(民办学校)联合举办的成人教育办学点，上演了同样荒唐的一幕。

    将近两年时间的“大学”生活，对于四川职业技术学院成都育达教学点学生陈峙屹来说，就像一场梦魇：招生时吹得天花乱坠的所谓“正规大学”，竟然像“打游击战”似的，一年之内三次搬迁，当初承诺的“一流办学条件”和“高素质教师队伍”纯属虚构，事情愈演愈烈，最终发展到2007年上半年开学半个月以来竟然“无教室、无教师、睡觉打地铺”。

    “学校是在搞欺诈！”陈峙屹和同学们愤怒但很无奈。他们向记者描述的几个片断，像一把利刃剥下了学校招生承诺的“画皮”。

    ——四川职业技术学院成都育达教学点2005年招生简章是如此介绍本校情况的：“成都育达校区占地160多亩，图书馆(藏书160万册)、微机室(全新P4配置150台)、语音室(三间180座)、多媒体教室(四间)、足球场、篮球场、乒乓球场、汽车驾驶场等设施一应俱全。学生公寓，标准6人间，带卫生间，电话、宽带等设施齐全。”

    学生们又好笑又气愤地说：“这些话是豁人(骗人)的。”他们告诉记者，学校在一年之内连续搬迁三次，“就是因为没有固定办学场所”，最初在崇州市，不久搬到凤凰山一个部队打靶场，2006年8月搬迁到现在这个“农家乐”，学校环境越来越差。

    ——成都育达教学点2005年招生简章对其“高素质教师队伍”是这样介绍的：“现有正副教授110人”。学生们对此嗤之以鼻，认为这是“吹牛不打草稿”。学生们讲了一个真实的故事：上学期上焊工课，鲁院长领来一个老师，介绍说是“四川大学的教授”；鲁院长前脚刚走，这位面红耳赤的老师赶紧申明：“我不是川大教授，是隔壁大理石厂的师傅，也不是博士，是中专毕业。”四川职业技术学院成教处何处长向记者证实说：“育达教学点向我们上报师资材料说，任课教师中博士、硕士和教授比例占一半以上。但根据我们了解的情况，不是这么回事。”

    ——更为搞笑的是，一名学生拿出学校鲁晋清副院长给他的名片，上面赫然印有一幢18层楼的漂亮大厦。“这就是学校招生时吹嘘的教学楼和学生公寓，实际上它是学校隔壁的一家大酒店，与学校没有任何关系。”这名学生哭笑不得地说。

    这所自我吹嘘拥有“一流办学条件”的“游击学校”，2007年上学期开学连起码的住宿条件都不具备。在一个废弃的宾馆里，穿过肮脏昏暗、散发着龌龊气息的楼道，二楼相邻的五个房间就是男女同学的寝室。在一间零乱不堪、异味刺鼻的寝室，两个破床垫拼在一起权作地铺，在另一间寝室，一个十六七岁的男生蜷缩在地铺上和衣而眠。学生陈峙屹说：“我们寝室最多的时候睡了20个人，只有两架铁床，其余的全部打地铺，晚上冷得很。因为睡不下，同学们就分三拨轮流睡觉，一拨睡白天，一拨睡上半夜，一拨睡下半夜，不睡觉的就跑到网吧上网。”


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