上海建立区县中职教育督导评估制度

主要评估管理与发展、经费与条件、保障与效益

    本报讯（记者沈祖芸）上海市政府教育督导室日前决定，从今年起对区县两级政府的中等职业教育工作建立督导评估制度，评估的主要内容涵盖管理与发展、经费与条件、保障与效益等3个方面。督导室将及时公布督导结果，以接受百姓监督。

　　“管理与发展”的评估项目涉及领导决策、依法管理、监督检查、教育改革与创新、各项教育协调发展等5个方面。其具体检测点为：中职教育纳入当地经济和社会发展的总体规划，保障中职教育与其他各类教育的协调发展；建立社会参与和面向市场的中职教育评价监督机制，劳动保障部门依法审批技术证书机构资质；使职业学校以就业为导向，培养知识技能型人才，统筹教育资源，并重视和支持学校办出特色，形成品牌。

　　“经费与条件”的评估项目涉及经费投入、经费管理、基础设施、教育设备等4个方面。其具体检测点为：在经费投入上，城市教育费附加安排用于中职教育的比例不低于30%，并做到专款专用；在经费管理上，保证区县所属企业按照职工工资总额的1.5%提取教育培训经费，用于一线职工培训费用不低于50%；在基础设施和教学设备等方面，必须符合市教委颁布的相关标准。

　　“保障与效益”的评估项目涉及队伍结构、保障机制、办学模式、办学质量等4个方面。其具体检测点为：保证专任教师达到国家规定学历，高级职称教师比例达到市颁标准，实习指导教师具有指导专业的能力，并有中级以上技术证书；对引进企业中有实践经验并符合有关条件的教师，要加强教学能力培训；毕业生双证拥有率95%以上，并将就业率情况向社会公示。    

    《中国教育报》2006年12月17日第1版